?“好吧，既然天欲造就我，这辈子，我就换一条路走走。”林烨如此想着，缓缓睡去。
?接下来的几天过的较为太平，但是林烨却并不因此放松警惕。贾敏似乎也是有意躲着他，而他却一步登上学校高三年级的混混王。聂文强对他是侍奉得极为周到。上次的事情，学校似乎还并不知道情况。只是班主任为他的翘课而找他谈过一次心。
?在办公室里，林烨应付着班主任的时候，却没注意到在背后盯着他的一双靓眼。那正是实习语文老师文老师的一双好奇的眼睛。在她眼中，高中孩子应该是稚嫩青涩的，但是眼前的林烨，却给她一种不知道是否为错觉的感觉。她感觉林烨很稳重，很成熟，举手投足，言语之间透着一股不属于他这个年龄的学生该有的非凡气质。她开始对林烨好奇了，她也正值好奇心强烈的年龄，她想知道，这样一个学生家里会是怎样的。
重生之路 (4)
?待到林烨离开了办公室，文老师装作不以为意地样子，为林烨的班主任倒了一杯咖啡，然后似有不以为意地问道：“这孩子叫什么名字？感觉不是一个坏孩子。”
?“他啊，林烨。”班主任接过咖啡道了一声谢谢后道，“人比较本分，也很聪明。不过看得出来也很叛逆。这些天不知道咋的，感觉他突然一下懂事多了。不过……”说道这里，班主任微微皱了一下眉头，“这些天他和班上的混混王打得火热，这我比较担心。你们平时上课的时候，帮我注意一下他。这孩子还是个不错的孩子，我不想他就这么走上歧路。其他老师我也会打声招呼的。”
“哦，好的。”文老师微微点点头，缓慢踱步回到自己的位置前。轻轻翻开同学们交上去的随笔本，在里面找到林烨的名字。一番翻看下来，她发现林烨这一周写的随笔，与以往的随笔大相径庭。以前的林烨，“欲用笔刀将放恣和欲望刻在阿修罗的大襟上……”而现在的林烨，却是“走在校园小径中的躯壳，猛然回头发现十二年后的自己紧跟在自己身后……”
解读林烨 (1)
文婷被林烨前后截然不同的文章风格再次吸引了，对林烨的好奇心，也越来越重。上课铃响起，下节课便是语文课。文婷想要好好了解一下林烨。
?林烨回到教室后，聂文强正欲上前问他班主任叫他所为何事，上课铃便响起了。林烨示意他坐回自己的位置，同学们各自也都安静下来，纷纷拿出语文复习资料。片刻后，文老师走进教室。林烨觉得奇怪的是，他发现文老师走进教室第一眼便是盯着自己看。这让他心中略有不安。
?“同学们，这节课我们不用去复习以往的知识，我们来谈谈这次大家的随笔。”文老师站到讲台上说道。台下的一干同学略有不明，随笔便是随性而写，有何可谈？
?“随笔，往往可透露出写他的人的内心，可帮助老师解读我们的学生，也就是你们。”文老师说着顿了顿，“我看了这一周大家交上来的随笔，大部分同学的思想都没什么变化。不过少部分同学却是有点担忧。我想这份担忧便是来自即将到来的高考。为了让这部分同学能考出好成绩，也为了让大部分同学避免这种担忧，我想这节课应该帮助大家去解读一下自己。”
?说道这里，文老师又看了看坐在最后一台角落里的林烨。林烨眉目一皱，他在听闻老师说起思想变化的时候，心中就咯噔一下。他已经不记得自己上周的随笔写的啥了，那已经是十二年前的记忆了。但是他可以肯定，他这一周交上去的随笔，透露出的风格和思想肯定与上一周交上去的随笔大相径庭。再加上文老师已经看了他两眼了，这让他更加担心文老师是冲着他来的。