百分之九十九的人在事态没有真发展到某一步时，都会觉得“不至于，真的不至于”。
在大部分人眼里，皇帝杀个上万人就顶天了吧，再多下去，岂不是要血流成河？
于是第五昂和徐景星对视一眼，悍然出击。
徐景星先开口，开口之前还看了一眼第五昂，示意自己不是想要蹲在后面，然后送他去死。
“陛下，臣曾于陕西当过候补知县。”
老皇帝瞅着这人明明像是老鼠见了猫，手还在发抖，站到他面前时，还要做出一副慷慨激昂的样子，干脆给他一个机会：“你说。”
徐景星面对着那锐利目光的打量，心一提，牙一咬，豁出去了：“朝廷为了供应河西走廊驻军的军粮，特允商人购米运至甘州，朝廷支给米价及运费——陛下，有人会借此骗取朝廷银两。”
老皇帝冷笑一声，竟不意外：“有谁？”
徐景星：“陕西各州县官员会做，臣也做！王府、驸马府也有人做！还有中央朝廷的官吏……”
老皇帝：“……”
【哇偶！】许烟杪惊叹：【怪不得要跳出来，偷……还是骗？反正就是拿了老皇帝的钱，这是怕自己被查到啊。】
第五昂冷不丁开口：“陛下可知童生试为何过者繁多？”
第五昂：“无他，唯使钱尔。”
第五昂：“童子不必背四书五经，只需要背几篇程文，套够两三百字，便能录取。”
第五昂：“富贵人家只要给钱，案首也能内定。”
就这两个人，就这几句话，直接把这场丞相钓鱼游戏，推到了就连窦丞相都预料不及的高度。
一个是戳中了老皇帝最在意的钱。
一个是直指科举的根。
礼部尚书额头渗出了一些汗水：“疯了……都疯了……”
这是生怕陪葬的人不够多？
今日无风无雨，月华满天。
老皇帝看着这两个人，从神态到语气都很冷静：“朕知道了。一个个说——徐景星，你先。”
第五昂行了一礼，退到旁边。
徐景星清了清嗓子：“朝廷为了这个运粮设定了一整条防骗线……”
老皇帝挥挥手：“这个我比你更清楚，你直接说怎么骗的。”
徐景星便道：“商人将粮食运过黄河，官吏在渡口进行检查，检查完毕后封装入袋，封头标明斤数米样，并发给商人勘合（凭证）。”
徐景星：“然后，官吏再将封头重新裁下，用羊皮筏子将米粮再偷运回黄河的另一岸，然后再过一次河，反复诓骗封头与勘合。想骗多少就过多少次河，最后拿着空袋子到甘州仓，以封头和勘合上报米价与运费。”
许烟杪进行总结：【也就是说，粮没给，还能从朝廷那里薅羊毛。】
【还有商人……估计除了真的商人，还有伪装成商人的人吧。】
【这可是军粮啊！】
【之前谁偷偷对军粮下手，被砍了来着……哦！永昌侯的义子！】
原本眼观鼻鼻观心，假装自己是木在座位上，绝对不乱跳的永昌侯有些绝望地看了许烟杪一眼，内心哀嚎：
‘能不能放过我啊！我已经知道错了！再也不收那么多义子了！打个商量，咱能不提这个事了吗！’
‘就算要提，能不能不要一口一口永昌侯的义子，直接上他的大名啊！没必要回回提一嘴咱的！’
‘你是不是不知道他叫什么！我告诉你啊！什么大名什么字，我连他过家家时喜欢自称宇宙无敌大将军都告诉你！’
永昌侯在一众同情的目光中，努力把自己那好像棕熊的身高往椅子里塞一塞。
老皇帝现在懒得去关注永昌侯了，他往桌后一坐，双手撑起下巴颏儿：“说说，都有谁？”
徐景星竹筒豆子那般全部倒出来——他确实对此门儿清，因为他就是位属甘州西安的候补知县！
老皇帝对此，只有一个字：“查！”
锦衣卫指挥使捧着册子，一个个把名字记下来，如果哪一个被许烟杪在心声提了有没有做过，便在那些名字下面打圈或打叉。
问完这个，老皇帝又看向第五昂：“童子试这又是怎么回事？”
第五昂早已打好腹稿：“陛下可记得八股文？”
老皇帝淡淡“嗯”一声。
那是前朝中后期那会儿的事情。科举从开创到如今，已有千年，制度从粗糙到成熟，上升渠道确实完全打通了，但科举该出的题也都出得差不多了。
——四书五经就那么点内容，可以说，千年里，每一个字都被反复考过了。
在这种情况下，为了答题时夺得考官的青睐，考生们的引用直往标新立异方向狂奔。
从史书到六子，从佛经到道藏，再剑走偏锋一点，直接自己编一句名言说是某某说过的……当然，这仅限于平日里阅读量广的人，更多的是从小到大只读四书五经，别的看都不看，因为“考试不会考”。
在前朝中后期，科举世家已经总结出来一套学习规划了：
八岁未入学之前读《性理字训》。八岁之后：先读《小学》，而后是《大学》，再然后是《论语》《孟子》《中庸》《孝经刊误》，紧接着是《易》《书》《诗》《仪礼》《礼记》《周礼》《春秋》并《三传》；十五岁后再读《四书注》《论语集注》《孟子集注》这些。
只要从小到大按照这些来学来背，基本不用怕考试了。
——学渣除外。
但这样子考试，造成一个很严重的后果……
第五昂：“前朝自文帝以来，盛行八股，考生不识‘三通’，不观‘四史’，便连梁祖、楚宗，都不知是哪一朝皇帝。”
——换成平行世界，就是大部分考生不认识汉祖、唐宗。
许烟杪：【哦！懂了。“这部分考试不考，我们跳过。”】
第五昂：“且，写文章必用典、必成语、典必生僻，语必……能用生僻的字，便不用常用字。能用古体字，不用俗字。能用豭豝，绝不用公猪母猪。”
许烟杪：【嗯嗯！明白。“写英语作文尽量用高级词汇，用长难句。”】
说着，第五昂顺手写了一行字：蠖略蕤绥，漓虖幓纚。
老皇帝：“什么意思。”
第五昂：“夸耀天子车乘龙行之貌，车饰之美。”
许烟杪：【暗讽天子农民出身，不认识生僻字？】
老皇帝：“……”
高铁柱面无表情地做出评判：“狗屁不通。”
【是啊是啊！】这里也有个不学无术的在疯狂摇旗呐喊：【就不能夸得简单易懂一点，连老农都看得懂吗！卖弄什么卖弄呢！】
高铁柱在心里疯狂点头。
跟着高铁柱一起从底层打拼上来的一众高官同样在心里疯狂点头。
天知道他们当初打天下，面对襄阳贼的战书，对着上面的“鬯、爨、鱻、麤、鑿、篪、黼、巇、袠、囮、茝……”一个字一个字地翻意思，翻得有多狼狈。
就算是去问读书人，还有不少读书人念得结结巴巴，很多字都不认识。
【还好还好，这次科举当考官，我看卷子的时候，好像没有看到什么生僻的字？不然可要丢脸了。】
丞相与六部尚书相视一笑。
老皇帝咳嗽一声，捻捻胡子，得意洋洋：“那为何本朝，又无这般情形了呢？”
第五昂一眼就看出来陛下是想要他歌功颂德……关键是，拨乱反正，扫清那股子流行佶屈聱牙文体歪风，还真的是这群泥腿子的功劳。
“自然是因为陛下、丞相，还有诸位尚书……”
第五昂：“禁止八股文，禁止文人于奏章中卖弄文采，科举时凡是文章用词生涩者，绝不录用。”
到底需要浅显到什么地步呢？天统五年，大夏第一次开科举时，丞相亲自监考，当时有考生开头写“天地轧，万物茁，圣人发”，直接就被批判为用词怪异生涩，刷了下去。
老皇帝不仅不阻拦，还批语：“什么时候学会写‘天地初分，万物生长，圣人出世’，什么时候再来科举。”
这就是现在大夏官场的用词标准了，只要比这个深，就会被弹劾。
——当然，这也更方便百姓看懂政策。
——顺便，三年后那位考生又来了，他连自己的名字都从原来的“刘琟”改成了“刘玉”，文风用词也特别浅白，这一次他考中了状元。
当第五昂拿天统五年科举事件举例后，老皇帝“哦？”了一声：“你倒是博闻强识，还记得那么久远的事情。”
第五昂笑了笑，收下了这个赞美。
然而神兽已经在揭他老底了。
【哈哈哈哈哈哈！】
【因为他就是那一场考上来的啊！】
【听说了刘玉的事情之后，连夜默写下来自己的文章，反复推敲，看哪一个字，哪一句话显得生僻古怪了，当时那几天他觉都睡不好，毅然决然不参加殿试，直接领了官位去丽水县当知县去了。】
【还好当初开国没多久，官位空缺，能直接榜下放官。】
【……诶？】
许烟杪若有所思：【说起来，好像每次都是这样，官场上位置一空，就把科举考生丢过去做官。所以……如果官员杀多了，那也可以这么做吧？】
【如果一期考生不够，还可以开恩科？】
【所以……老皇帝根本不怕杀太多人？！】
老皇帝呵呵一笑。
不然呢？
而且还可以先不杀，保留一部分官员带着枷锁在位置上工作，直到下一批培养出来。
至于这些官员会不会搞事？你也不想你的夫人和孩子……嗯，那什么的吧？
【嘶——】
【还是苟一会儿吧！】
老皇帝：“？？？”
眼见着许烟杪又往桌面趴，做出熟悉的双臂交叠，脸埋胳膊底下的举动，忍无可忍——
“许烟杪！滚过来！”
你怕什么怕！你可是宠臣！拿出宠臣的嚣张劲儿来啊！
作者有话说：
带枷锁办公参考朱元璋，顺便，我前面有个情节也写了带枷锁办公来着√
八股文这个情况参考明末，其实当时有有识之士想要改进，但明末那个情况……反而越搞越变态，越搞，当时的人越吹捧秦汉（指文字和文学，反而唐宋八大家因为用文很浅显，基本没有人去看。还有就是《儒林外史》里写范进不知道苏轼，马二先生不知道李清照，基本可以看出当时的考生的风气了）
＊
持甘肃行省颁发的勘合把渡，对商人搬运过河的粮食进行检查，合格后封装入袋，袋口缝有封头，标明斤数米样，并发给勘合（凭证）。商人将粮食运到甘州仓后，持勘合比对，检查封头无误后，支给米价及运费。
……
元代兰州比卜渡中纳粮米的勘合制度存在严重舞弊行为。把守渡口的官吏军人与奸商水手相勾结，将已经验收的过河米粮袋子上的封头裁下，用羊皮筏子将米粮再偷运过河，重复诓骗封头与勘合，持空袋到甘州收籴仓米中纳，套取高额运费。甚至直接贿买勘合封头，骗取运费。这些行为严重影响和破坏了元政府中纳军粮的大计，受到法律的严厉制裁。但也从另一方面反映了元代兰州城商贾云集，货物丰阜，运输繁忙的景象。
——《陈守忠教授诞辰百年纪念论文集》
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唐文初尚靡丽而士趋浮薄，宋文初尚钩棘而人习险谲。国初举业有用六经语者，其后引《左传》、《国语》矣，又引《史记》、《汉书》矣。《史记》穷而用六子，六子穷而用百家，甚至佛经、《道藏》摘而用之，流弊安穷。弘治、正德、嘉靖初年，中式文字纯正典雅。宜选其尤者，刊布学宫，俾知趋向。
——《明史》
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科举世家：
八岁未入学之前：读《性理字训》程逢源增广者。日读《字训》纲三五段。
自八岁入学以后：读《小学书》正文。日止读一书，自幼至长皆然。
随日力性资，自一二百字，渐增至六七百字。日永年长，可近千字而已。每大段内，必分作细段。每细段，必看读百遍。倍读百遍。又通倍读二三十遍。如此用工。便可终身不忘。
小学不得令日日作诗作对，虚费日力。今世俗之教，十五岁前，不能读记九经正文，皆是此弊。
只要记得《大学》毕，次《论语》，次《孟子》，次《中庸》。
自十五志学之年，即当尚志。为学以道为志。为人以圣为志。或十五岁前，用工失时失序者，止从此起。便读大学章句或问，仍兼补小学书。
自十五岁，读四书经注或问，本经传注，性理诸书
——《读书分年日程》
【翻译：八岁没有入学之前，读《性理字训》。每天诵读读字训三五段。
在八岁入学之后读《小学》正文。每天只能读一本书，从小到大都应该这样。随着智力日见增长，可以从每天诵读一二百字慢慢增加到六七百字，随着年龄的增长，学习量可以增大至千字为止。对于大的段落要细分成小段，每一小段一定要读百遍以上，再背诵百遍，然后再对整段背诵二三十遍，这样用功的话可以使所学的知识终生不忘。
小孩子在学习时不能让他们天天写诗作对，白白浪费时间。现在的教学15岁之前还不能诵读《九经》正文，只是天天吟诗作赋就是这种弊端了
只要记得《大学》学完，就学《论语》，然后是《孟子》，再然后是《中庸》。
从15岁开始，就应当特别注重立志。做学问应该以明道为志，做人应该以成圣贤为志。有的人在15岁之前没有按照正确的步骤循序渐进的学习，那么从现在开始可以直接学习《大学章句》。但同时需要将《小学》的课程补上。
从15岁开始读四书，经注、或问、本经传注。】
＊
《小学书》毕。
次读《大学》经传正文。
读书、倍温书、说书，习字、演文，如前法。
次读《论语》正文。
次读《孟子》正文。
次读《中庸》正文。
次读《孝经刊误》。
读书、倍温书、说书，习字、演文，并如前法。
次读《易》正文。
六经正义依程子、朱子、胡氏、蔡氏句读，参廖氏及古注、陆氏《音义》、贾氏《音辩》、牟氏《音考》。
读书、倍温书、说书，习字、演文，如前法。
次读《书》正文。
次读《诗》正文。
次读《仪礼》并《礼记》正文。
次读《周礼》正文。
次读《春秋》经并《三传》正文。
前自八岁，约用六七年之功，则十五岁前，《小学书》、《四书》诸经正文，可以尽毕。
自十五志学之年，即当尚志。为学以道为志，为人以圣为志。自此依朱子法读《四书注》。或十五岁前用工失时失序者，止从此起，便读《大学章句》、《或问》，仍兼补《小学书》。读《大学章句》、《或问》
《大学章句》、《或问》毕。
次读《论语集注》。
次读《孟子集注》。
次读《中庸章句》、《或问》。
次抄读《论语或问》之合于《集注》者。
次抄读《孟子或问》之合于《集注》者。
——《读书分年日程》
＊
可知道‘三通’、‘四史’，是何等文章，汉祖、唐宗，是那一朝皇帝？案头放高头讲章，店里买新科利器
——《随园诗话》
＊
我对于这样不通的题目，也就用不通的文章来对付，把‘文选’上所有鸟兽鱼虫草木的难字和《康熙字典》上荒谬的古文，不管三七二十一，牛头不对马嘴上文不接下文地填满了一篇皇皇大文……
……
谁也想不到我那篇不通的文章，竟蒙住了不通的大宗师，把我取了第一名
——《由于晋江屏蔽，不知道五个字里哪几个字有问题，你们自己找一下书名吧。“我”是陈一枝独秀》
＊
蠖略蕤绥，漓虖幓纚
——《甘泉赋》
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关于古代高官是不是都会生僻字：
宋神宗视察太学，数百名太学生施展浑身解数，纷纷撰写歌功颂德、粉饰太平的文章，希望能够赢得皇帝的青睐。周邦彦精心构思，写下一篇万余言的《汴都赋》，以华丽的辞藻与繁复的典故远超同侪。最醒目的是，文中有许多古雅的生僻字，以至于当右丞李清臣奉命于迩英殿上高声诵读的时候竟然结结巴巴，很多字根本读不出来。宋神宗大为惊异，很快便擢升周邦彦为太学正
——《中国最美诗词典评》
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关于科举文章生涩，就要刷下去，参考：
嘉祐间，士人刘几好为险怪之语，学者翕然效之，遂成风俗。欧阳公深患之，会公主文，有一举人论曰：“天地轧，万物茁，圣人发。”公曰：“此必刘几也。”戏续之曰：“秀才剌，试官刷。”乃以朱笔涂抹之，自首至尾，谓之红勒帛，大批谬字榜之，既而果几也
——《宋人轶事汇编》
【翻译：欧阳修批阅试卷时看到其中一份开头写道：“天地轧，万物茁，圣人发。”永叔哼了一声：“不就是说‘天地初分，万物开始生长，圣人也出世了’这么简单的意思吗？非要写得怪异生涩，肯定是刘几的卷子。”便按着原文的韵脚，在下面续了六个字：“秀才剌，试官刷。”意思是这秀才写文章很乖张古怪，本试官就把你刷下去。】
（翻译参考自《宋词一阕话古今》）
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